Ricard Trigo EN RESiDÈNCiA a l'Institut Milà i Fontanals

www.ricardotrigo.net

Ricard Trigo (Palafrugell, 1980) centra la seva recerca en el problema filosòfic intrínsec al concepte de progrés, una noció carregada d'ideologia, i com aquesta constitueix un paradigma de valors modelats pel desenvolupament científic i tecnològic. En particular, es fixa en l'escenari de noves relacions que cada èxit tècnic crea amb l'art. Recentment, aquesta línia d'investigació teòrica ha derivat, en la pràctica, en l'estudi de certs materials produïts per branques secundàries d'empreses globals com Bayer o BASF, que s'acaben fent servir en el món de l'art com a mitjans de representació, però que no van ser produïts amb aquest fi. L'exercici que proposa Trigo consisteix a presentar aquests materials no portant-los a un primer pla i subordinant-los a la retòrica del display de l'art. Des d'aquesta posició, qualsevol intent de fixació estètica o narrativa és qüestionada immediatament d'una manera gairebé metodològica a través de la revisió gramatical de la pròpia estructura que constitueix el treball en si.

En els últims anys ha mostrat el seu treball en diferents exposicions, en espais com La Capella (Barcelona), la Fundació Suñol (Barcelona), el Museu Comarcal de la Garrotxa (Olot), el Dafo-Centre d'Art la Panera (Lleida), el Museu de l'Empordà (Figueres) o la Galeria Estrany - De la Mota (Barcelona), i en el context internacional, al Taidemuseo (Imatra, Finlàndia), la Galeriile Fundației Regali (Iaşi, Romania) o el Centro Cultural Universitario (Corrientes, Argentina). Una selecció dels seus treballs en vídeo també es pot trobar al catàleg de la plataforma Hamaca, de distribució de videoart. 

Biografia escrita l'any 2016

Institut Milà i Fontanals

insmilabcn.cat

L’Institut Milà i Fontanals ha participat a EN RESiDÈNCiA en les edicions cinquena, sisena i setena, acollint els projectes de Los Corderos, Jordi Mitjà i Lolo & Sosaku, respectivament. En aquesta edició hi participa un grup d’alumnes d’educació visual i plàstica de quart d’ESO.

/

L’Institut Milà i Fontanals ha anat evolucionant juntament amb els seus alumnes del Raval, que avui provenen de més de vuitanta països. El seu projecte educatiu fa especial esment a les mesures curriculars i didàctiques empreses pel centre per atendre tot l’alumnat amb plenes garanties per assolir l’èxit i oferir un entorn d’oportunitats educatives. 

Presentació escrita l’any 2013

Participants

Alumnes de 4rt d’ESO:
Sameer Ahmed Akhtar, Mashuda Aktar, Lydia Alegre Delgado, Rafia Ali, Zabi Anwar, Marian Stephanie Canales Sierra, Naider Dotel Cuevas, Mark Jestel Magno Atienza, Cesar Javier Martiniez Torres, Marta Moreno Sanchez, Nukhba Nasar, Bryan Perez Sanchez,
 Fatima Zohra Saeid, Rajin Saleh Emran, Zaín Shahbaz i Nelson Raul Zelaya

Professors: 
Inés Perera (educació visual i plàstica) i Anna Aznar (llengua catalana)

Comissariat i coordinació:
Fundació Joan Miró de Barcelona, Espai 13 / Jordi Antas 

Direcció:
Institut de Cultura de Barcelona
Consorci d’Educació de Barcelona