Robert Ferrer i Martorell EN RESiDÈNCiA a l'Institut Francisco de Goya

http://www.robertferrer.es/

Nascut a València el 1978, és llicenciat en Belles Arts per la Universitat Politècnica de València, on també va cursar matèries del Doctorat en Belles Arts i un curs en gravat i estampació. La seva trajectòria l’ha portat per terres com Oporto o Palma de Mallorca, ciutat on ha viscut i treballat durant força temps.

Treballa amb les idees de precisió, abstracció i caos. Se’l reconeix per la seva elegància i plasticitat i per la possibilitat que dóna a l’espectador d’apropar-s’hi des de punts i percepcions diverses.

Entre les seves exposicions individuals destaquen La Memòria de la llum a la Galeria Imaginart de Barcelona (2010) o Terra, cicles en equilibri, al Vencill d’Art de l’Aula de Cultura CAM “La Llotgeta” de València (2008). De les col·lectives, la seva participació a la Fira Internacional d’Art Contemporani KIAF10, amb la Galeria Imaginart a Seúl, Corea (2010); XXXVI Premis Bancaixa de Pintura, Escultura i Art Digital al Centre Julio González del IVAM a València (2009); Galería Ignacio de Lassaleta de Barcelona (2009); Fira ARCO, amb la Facultat de Belles Arts de la Universitat Politècnica de València a Madrid (2003).

Les seves obres han estat adquirides per institucions i col·leccions públiques com l’Ajuntament de Calvià (Mallorca); l’Escola d’Art de Sòria; Belas Artes da Universidade do Porto (Portugal) o l’Obra pública “L’Horta, Terra Nostra” de Santiago de Cuba (Cuba).

Biografia escrita l'any 2010

Institut Francisco de Goya

www.goya.cat

El centre es caracteritza per un gran dinamisme en la gestió de les matèries, que es concreta en el gran nombre de sortides que es fan en la majoria de nivells al llarg del curs: intercanvis, visites a museus i centres culturals, excursions científiques, estades a la neu i rutes culturals. És aquest motiu el que ens ha impulsat a participar amb els nostres alumnes en el projecte “Creadors En Residència als instituts de Barcelona”. Hi participen molt directament els divuit alumnes de l’optativa d’educació visual i plàstica de quart d’ESO i, amb menys hores de dedicació, els trenta alumnes de quart d’ESO A, que són els que enregistren la feina dels seus companys i elaboren les publicacions del blog.

/

L’Institut Francisco de Goya es va crear l’any 1995. El centre procedeix de l’extinció de l’escola de primària del mateix nom, i engegà les seves activitats simultàniament amb l’aplicació de la reforma educativa promoguda a partir de la Llei orgànica d’ordenació general del sistema educatiu (LOGSE). Està situat al barri del Guinardó, a la part nord-est de Barcelona, justament a la part més alta del barri, de manera que llinda amb la zona dels Tres Turons, més concretament amb el Parc del Guinardó.

Des de la seva obertura i en onades successives el centre ha anat completant, amb un gran èxit d‘alumnat, la seva capacitat total: dotze grups de secundària obligatòria i quatre de batxillerat. El professorat de l’institut està format per quaranta-sis professors, la majoria amb plaça fixa. Les set escoles de primària que actualment té assignades el centre són Àngels Garriga, Arc Iris, El Mar, Font d’en Fargas, Parc del Guinardó, Pit-roig i Torrent d’en Melis, tres de municipals i dues provinents de l’antic Col·lectiu d’Escoles per a l’Escola Pública Catalana (CEPEC). 

L’institut es caracteritza per intentar desenvolupar una educació personalitzada i de proximitat, tant als alumnes com a les famílies. En aquest sentit, la tutoria orientadora, que fa que cada professor sigui tutor d’uns deu o dotze alumnes, i l’organització en equips docents de professorat estable en cada nivell fan possible aquesta relació de proximitat.

L’institut ha engegat un pla estratègic d’autonomia que pretén millorar els resultats educatius del centre i la seva cohesió social. Algunes de les preocupacions actuals del centre són la millora de l’atenció als alumnes que tenen dificultats, la coordinació del professorat de cada nivell, el treball de tot el que té a veure amb la lectura i la comprensió lectora, la participació d’alumnes i pares en la vida i la gestió del centre, i la renovació de les activitats de tutoria amb els alumnes.

Presentació escrita l’any 2010

Participants

Alumnes de 4t d’ESO: 
Júlia Aparicio Regué, Pau Aràjol Jové, Mireia Baza Tomé, Fernando Blanco García, Judit Bossa Mompín, Albert Calàvia Molinero, Miquel Casellas Sulé, Cèlia Castro Roca, John Alexis Chávez Molina, Marina Collado Klein, Arnau Cuervo López, Angélica Duque, Paula Erill Roig, Virginia Escudero, Alba García, Ainoa García García, Clara Giralt Miron, Marc Guallar García, Pau Llopis Campderrós, José Marín Julve, Lisandra Mateos Gusmerini, Max Meléndez Llorens, Júlia Mercader Bayle, Víctor Mundet Castro, Daniel Ortiz Mansilla, Mariona Patau Delor, Sarah Sheyla Pavon Miranda, Clara Prada, Marc Puig, Núria Ramón Camuñas, Irene Rey Abad, Marina Rico Sobrevals, Natàlia Benerice Rodríguez Abad, Júlia Rodriguez-Rubí, Paula Sánchez Lahoz i Marta Vallvé

Professors: 
Pere Puértolas Cusso i Ester Grosche

Comissariat i coordinació:
Associació A Bao A Qu

Direcció:
Institut de Cultura de Barcelona
Consorci d’Educació de Barcelona