Comencen les sessions de contaminació d’EN RESiDÈNCiA
Artistes, alumnes i docents obren els processos de creació als propis instituts.
Aquest febrer arrenca amb novetats d’EN RESiDÈNCiA. Després dels primers mesos de treball i recerca entre l’alumnat dels centres educatius i els creadors, els processos de creació es comparteixen a les sessions de contaminació, en cru i encara en un estat incipient.
Fins a principis de març, tots els protagonistes posen en comú l’estat dels seus processos de creació i ho comparteixen amb els equips docents i els companys dels seus instituts. La sessió de contaminació és una presentació en viu, pràctica i que també dona veu als i les alumnes.
Els primers a fer-ho han estat l'Institut Jaume Balmes i Cos Col·lectiu; l'Institut Escola Trinitat Nova i Lina Bautista; l'Institut Verdaguer i Natalia Domínguez; l'Institut Escola Eixample i David Franch; l'Institut Teresa Pàmies i Roger Serret i Ricou; l'Institut Narcís Monturiol i Jordi Lafon; l'Institut Caterina Albert i Patrícia Dauder; l'Institut Doctor Puigvert i Gerda Kochanska i l'Institut Salvador Espriu i Matilde Amigo. Posteriorment serà el torn de l'Institut Martí Pous i Cristina Celada; l'Institut Joan Fuster i Raquel Cors i Carlota Grau; l'Institut Josep Comas i Solà i Ileana Ortega; l'Institut Escola Rec Comtal i Mónica Rikić; l'Institut Vapor del Fil i Martí Madaula; l'Institut Bernat Metge i David Espinosa; l'Institut Escola Turó de Roquetes i Sonia Gómez; l'Institut Poeta Maragall i Sitesize; i l'Institut Moisès Broggi i Marc Vives. Tancaran les sessions de contaminació l'Institut Infanta Isabel d’Aragó i Tanit Plana; l'Institut Emperador Carles i Marilia Samper; i l'Institut Maria Espinalt i Adrian Vega.
En total, seran 26 sessions de contaminació que pretenen aprofundir en la capacitat transformadora d’EN RESiDÈNCiA i en la seva vinculació amb el projecte educatiu de cada institut. L’objectiu d’aquestes transferències és donar a conèixer els processos de creació, compartir experiències, intercanviar rols, reflexionar col·lectivament i generar contaminacions artístiques per tal que sorgeixin noves eines, aliances, connexions i nous vincles entre l’equip docent, així com entre l’alumnat.
Les sessions de contaminació es duen a terme internament als instituts, però pots seguir-ne el dia a dia i el seu resultat als blogs de les residències. Seguim!