• 

Primeres sessions

Les primeres sessions amb en Marti Sales es dediquen a la lectura de textos en veu alta i a la reflexió posterior sobre els canvis de significació dels textos en funció de la recitació. En Martí Sales proposa diversos textos que a ell li han interessat o autors que té com a referents. En aquest sentit, es dedica una sessió a la lectura en veu alta d’un fragment del llibre La cosa elemental de Eliot Winberger.

• 
• 
• 
• 
• 

Sortides Barcelona

Les primeres sessions del curs es dediquen al que en Martí Sales anomena “nodriment”: autors, lectures, imatges... Alhora s’inicien uns recorreguts a peu per Barcelona, per trobar referències i motius per l’escriptura. Es realitzen itineraris des  de la Clota fins a la Muntanya Pelada; en un segon moment, des de Mundet fins a Torre Baró.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Taller d'improvització conduïda amb Za!

Es proposa fer una trobada amb els dos grups d’alumnes que participen a EN RESiDÈNCiA i amb els que possiblement s’acabarà realitzant la presentació final: els alumnes de l’Institut Milà i Fontanals, que treballen amb la Maria Arnal, i els alumnes de l’Institut Comas i Solà, que treballen amb l’Anna Pantinat. Per tal de generar un espai de coneixença i intercanvi, es prepara un taller d’improvització compartida amb en grup Za! Al llarg d’un matí es treballa en la creació de la peça que al final de la jornada s’acaba executant de manera conjunta per tot el grup d’alumnes.

• 

Visites de poetes

Per seguir amb la descoberta de la poesia, es proposa a dos poetes que participin de les sessions a l’Institut. Es convida a la Núria Martínez Vernis i en Guim Valls. Els dos poetes realitzen lectures dels seus textos però alhora escoltes les lectures dels textos dels alumnes, per fer-los un retorn d’idees, aportar-los maneres de dir, etc.

• 
• 
• 
• 

Sortida a l’exposició dedicada a Joan Ponç

L’univers de Joan Ponç es vincula amb moltes de les propostes realitzades per Martí Sales a les sessions: l’escriptura sobre els somnis, n’és un bon exemple. Amb motiu de l’exposició organitzada a la Pedrera dedicada a Joan Ponç, es fa una sortida per a conèixer i reflexionar sobre la seva obra i el seu univers de creació.

• 
• 
• 

Confecció de textos propis

Posada en comú dels textos, primeres tries per Sant Jordi i enregistrament dels textos breus. A partir de la lectura de Georges Pérec i de l’elaboració dels textos “Me’n recordo” es trien els textos més interessants per registrar-los i compartir-los per Sant Jordi amb la resta de l’Institut. Aquests textos es reprendran per l’espectacle final.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Assajos finals: treball de dicció, veu, cos

Al gimnàs de l’institut, i per tenir espai per al cos, el moviment i també per l’organització de diferents grups, es fan diverses sessions d’assaig. Així s’acaba de definir la tria finals dels textos, es prepara el recitat i alhora els moviments o coreografies que encada cas puntuaran els textos.

• 
• 
• 
• 
• 

Sessió prèvia a Fabra i Coats

Sessions de treball prèvies a la presentació final en els espais de la Fabra i Coats. Les trobades de treball permeten acabar de confeccionar les transicions entre cada grup, decidir el final i modular tot l’espectacle en conjunt.

• 
• 
• 

Presentació

El Festival de Poesia de Barcelona va acollir, a la Fabra i Coats, la presentació d’Orgull de classe, recital poètic en tres moviments. La presentació va tenir molt bona acollida per part dels assistents.