‘Traç-Pas’, una creación multidisciplinar
Se presenta en La Central del Circ el espectáculo y la instalación artística de Carla Farreny y Marta Vilardell EN RESiDENCiA en el Instituto Joan Fuster
Técnicas de circo, audiovisual, fotografía, música, escultura y escritura. Son las disciplinas artísticas que el alumnado de 2º de ESO participante en la residencia de Carla Farreny y Marta Vilardell en el Instituto Joan Fuster exploró a lo largo del proceso de creación, y también las que conviven en la propuesta que el pasado 20 de mayo presentó en La Central del Circ. Un espectáculo, un vídeo y una instalación artística, testimonios de un proceso de creación de carácter interdisciplinario.
La presentación incorporó aún una disciplina más, la creación de un espacio escénico sugestivo, cautivador, de una atmósfera a la vez enigmática e íntima en la sala de exhibición. Al acceder a ella, el público no podía evitar detenerse a observar los primeros elementos de la instalación, varias pancartas verticales colgadas del techo que recogían las respuestas de chicas y chicos a preguntas relacionadas con su pasado, presente y futuro: ‘¿De qué estaba / estoy / estaré seguro?’, ‘¿Qué no me gustaba / gusta / gustará?’, ‘¿De qué cosas dudaba / dudo / dudaré?’. Y sobre el fondo negro de las telas, en letra blanca, las confidencias escritas de los y las participantes: ‘¿Qué me sorprendía / sorprende / sorprenderá? Cualquier cosa con luces, colores, ruidos / La humanidad / Encontrar trabajo, vivir feliz’.
Y mientras los y las asistentes se movían entre las pancartas, dispuestas en diferentes planos, al fondo del escenario central se proyectaba un vídeo que reproducía los comentarios del alumnado sobre la residencia y fragmentos de sus prácticas creativas. Ante la cámara, un chico dijo que, al principio, sintió vergüenza cuando tenía que hacer un ejercicio de circo ante otros alumnos, pero que finalmente disfrutó mucho con el trapecio; una compañera aseguró que tras vivir esta experiencia se sentía ‘más feliz, con la sensación de que no estoy sola’, y otra, que habían aprendido ‘a ser más cooperativos, a no ir tanto a la nuestra, a funcionar más como grupo’. Otros participantes explicaron cómo aprendieron algunas técnicas de circo, mientras las imágenes mostraban instantes del proceso de creación, como el positivado de las fotografías expuestas en La Central del Circ o los pasos que se siguieron para realizar las esculturas también exhibidas en la presentación. Fotos y esculturas que, como apuntaron Carla Farreny y Marta Vilardell, fijaban gestos efímeros.
La confianza, un gran aprendizaje
En el centro de la pista, formando parejas o pequeños grupos, chicas y chicos ejecutaron diferentes ejercicios en el suelo y en el trapecio: se columpiaron, realizaron equilibrios en el aparato o en el linóleo, llevaron a cabo una danza a medio camino entre la gimnasia y el circo. Hubo un momento especialmente poético, cuando el trabajo físico convivió con la música en directo y la proyección de fotografías; y, para cerrar la exhibición, una alumna se subió en el columpio y se dejó caer sobre los brazos del resto de compañeros. Fue su modo de decir que han aprendido a confiar en los demás. ‘En los momentos en que haces algo peligroso, estás obligada a confiar en ellos’, dijo la chica en el coloquio posterior. ‘Aprendes a hacerlo, a confiar en que te cogerán y que no te pasará nada malo’. Uno de sus compañeros agregó que el riesgo no es solo de la persona que se deja caer al vacío, sino de las que la han de sostener. ‘Sabemos que no podemos fallarle, y esto pide fuerza y concentración’. Los comentarios se fueron sucediendo –‘ahora estoy más abierto a probar cosas nuevas ', confesó un alumno– hasta que una de las participantes sintetizó de manera espontánea el sentido de la residencia: ‘creo que nos habéis estado intentando enseñar algo que tiene que ver con el cambio de la adolescencia’, dijo a las creadoras.
El proceso de creación de Traç-Pas ha sido coordinado y comisariado por La Central del Circ. Podéis conocer más a fondo el proceso en el blog de la residencia.