Semana multidisciplinar de EN RESiDÈNCiA
El movimiento, el sonido, la escritura y las artes plásticas, protagonistas de las presentaciones
La sexta semana de presentaciones públicas de EN RESiDENCiA ha sido la síntesis perfecta del espíritu del proyecto y de los objetivos que persigue: favorecer que el alumnado de secundaria de los institutos públicos de la ciudad acceda a todas las dimensiones de la investigación y la creación contemporánea. Porque estos días hemos podido disfrutar de propuestas de danza, de música (y no-música, sonidos extraños, ruidos), de artes plásticas o de escritura colectiva. Disciplinas diversas que, como cualquier expresión artística y cultural, han permitido a los jóvenes explorar su propia creatividad y descubrir que, a través de la creación artística, pueden conocer y entender mejor su entorno y, probablemente, también a ellos mismos.
WAR, de Andrés Waksman y alumnos/as del Institut Barri Besòs, abrió el fuego el día 4 de junio en la renovada sala de actos del instituto, que también tiene usos vecinales y comunitarios. Su propuesta, de movimiento y creación contemporánea, ofreció imágenes impresionantes, llenas de vida, emoción y simbolismo. Una alegoría sobre la guerra que transformó a artista y a estudiantes. Igualmente transformador es el resultado del proceso de creación que un grupo de estudiantes del Institut Martí y Pous compartió con Cristina Checa, investigadora de nuevos lenguajes artísticos, artista tecnológica y musical. Se trata de la exposición Futurs imaginaris, que permanecerá abierta en el mismo instituto, situado dentro del recinto de Fabra i Coats, hasta el 19 de junio: una instalación y un proyecto musical que imagina cómo será el mundo dentro de 30 años, un mundo heredero de la crisis ecológica actual.
Instalaciones y experimentación
Al día siguiente, el miércoles 5 de junio, llegó el turno de Nacer de un trámite, creación de Bruno Ollé y el alumnado participante en la residencia del artista en el Institut Narcís Monturiol. Un trabajo plástico presentado en la Fundació Antoni Tàpies y que transmitió un aprendizaje fundamental: la creación artística no busca la perfección, sino sentido, significado, memoria o reflexión. En cuanto a Posa tu el títol, presentación del trabajo realizado por Max Besora y alumnos/as del Institut Doctor Puigvert en la librería Calders, partía de una doble pregunta: ¿Qué tipo de mundos inventamos cuando escribimos? Y ¿cómo inciden en el nuestro? Los chicos y chicas participantes presentaron el resultado de este proceso de creación literario como lo hacen los escritores y escritoras de fama, hablando de la relación entre las palabras y el entorno, y de la del artista, con todo lo que le rodea.
Cerró este intensivo de presentaciones de EN RESiDENCiA una muestra insólita, un trabajo que, a partir del tratamiento y la amplificación del sonido, negaba la música, aunque producía cadencias y ritmos que podrían ser musicales. Això no és música, creación de Agnès Pe y estudiantes del Institut Vall d’Hebron, sumió la sala del Espai Jove Boca Nord (6 de junio) en la oscuridad, para crear luz y formas con el sonido. Así, el público asistente comprobó cómo los sonidos graves pueden transformar el estado (sólido-líquido) de una pasta hecha con harina y agua, o cómo la música puede bailar en una pantalla. Todo un descubrimiento.