Presentación pública: Cuando hago este ejercicio me dan ganas de soltarlo todo en este papel
28/5/2019 a las 12.30, 17.30 y 19.00 horas.

La presentación pública de la creación colectiva se tituló Cuando hago este ejercicio me dan ganas de soltarlo todo en este papel. Tuvo lugar el día 28 de mayo de 2019, y se hicieron tres representaciones con un aforo de 60 personas cada una. La primera función fue a las doce del mediodía: los asistentes fueron sobre todo alumnos y personal docente del Instituto Montjuïc. Acudieron 60 personas. A las 17.00 horas se hizo una segunda función: asistió sobre todo el personal del Teatre Lliure y algunos invitados de Anna Serrano. Acudieron 34 personas. Y a las 19.00 horas se hizo una tercera función: asistieron sobre todo las familias del alumnado, y acudieron 50 personas. Al final de cada función se abrió un turno de palabra. El público pudo hacer las preguntas y los comentarios que quiso y el alumnado también expresó su experiencia.

De todo lo que dijeron los alumnos nos gustaría destacar unas ideas que son significativas: “Pasar de desconfiar a confiar en el otro.” De manera diáfana, al inicio de la residencia la relación entre los alumnos era siempre de desconfianza. Siempre pensaban que los otros les molestarían. Eso fue disminuyendo durante el proceso y desapareció del todo el día de la presentación. En aquel momento, el alumnado buscó la confianza del otro para poder presentar muy juntos el espectáculo.
“No tener vergüenza.” Otro de los comentarios más compartidos fue que habían aprendido a no tener vergüenza o, en todo caso, a enfrentarse a ella. Y eso les había dado mucha autoestima y les había ayudado a crecer y a conocerse mejor.
“Sentirse muy propio el espectáculo y estar muy orgulloso de él.” Otro de los aspectos más destacados y comentados de la presentación fue que los alumnos sentían muy propio el espectáculo, estaban muy orgullosos de él y tenían muchas ganas de mostrarlo en público.

Al inicio de la residencia se preguntó al alumnado qué pensaban que era el teatro contemporáneo y qué pensaban que sería EN RESiDÈNCiA. Al final de la residencia se les volvió a preguntar lo mismo. Lo escribieron individualmente en un papel y de manera anónima. El cierre de la residencia fue una reflexión en torno a estos temas y a este viaje. Finalmente, el alumnado quiso que quedara constancia de lo que habían escrito.

Podéis leer la transcripción del alumnado. (doc. adjunto)