ARCHIVO_RASTROS Y CICATRICES
2014
Técnica mixta
Frottage, grafito sobre papel de cebolla
Varios materiales: madera, pernos, puntas, papel Fabriano 180 g. Grafito de varias durezas y pegatinas
 

ARCHIVO_SUBTERFUGIOS
2014
Técnica mixta
Varios materiales: estampación tipográfica sobre etiquetas, letras adhesivas, chicles de diferentes sabores dentro de bolsas de plástico sobre cartón laminado blanco
 

ARCHIVO_ ARCHIVOS [ESTRUCTURAS DEL CONOCIMIENTO]
2013-2014 (en proceso)
Archivo de fotografías digitales (en línea) https://www.flickr.com/photos/117005895@N06/
 

#2 EXPURGO
2014
Intervención sonora en las bibliotecas de Sant Martí y del Instituto Infanta Isabel d'Aragó.

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Presentación de los alumnos

Este es el texto íntegro de presentación de la exposición a cargo de los estudiantes participantes en la residencia:

“Hola, buenas tardes.

Somos los alumnos de cuarto de ESO del Instituto Infanta Isabel d'Aragó y hoy presentamos el proyecto que hemos estado realizando durante todo el curso en EN RESiDÈNCiA con la artista Antònia del Río.

El título del nuestro proyecto es “Archivo_” y está formado por tres obras, que son:

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Rastros y cicatrices

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Subterfugios

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Archivos [estructuras del conocimiento]

También exponemos unos dibujos, que no son una obra, pero que forman parte del proceso.

Durante todo el curso hemos estado trabajando sobre la memoria, en torno de nuestro instituto pero también en el ámbito personal.

Antònia nos explicaba que la memoria y el conocimiento son construcciones que hace la sociedad y en las sesiones que hemos realizado con ella nos invitaba a ser conscientes de ello, buscando cómo pasa, cómo se construyen las cosas... Hemos tenido que hacer de investigadores, buscando las pistas o los rastros.

La obra Rastros y cicatrices habla de la marca o la huella que han dejado los alumnos durante el paso del tiempo en las mesas, sillas... Hemos buscado estas señales en nuestras aulas y también en los espacios que hemos trabajado durante el curso, ya que eran los más cercanos. Hemos registrado estas marcas con la técnica del frottage, que consiste en frotar sobre una superficie con un grafito para conseguir su textura. Así hemos construido este archivo de rastros y cicatrices. Porque estas rayaduras es como si fueran las “cicatrices de guerra” del paso del tiempo.

Con la obra Subterfugios lo que hemos hecho es rascar los chicles que había debajo de nuestras mesas. Los hemos puesto dentro de bolsitas y los hemos distribuido imitando cada una de nuestras aulas.

Cuando tuvimos la idea de realizar esta obra nos pareció muy divertido, pero, cuando tuvimos que ponernos a rascar de verdad, vimos que esta tarea era muy dura, y la verdad es que ¡acabamos un poco hartos de rascar chicles!

La obra Archivos [estructuras del conocimiento] es un archivo de fotografías que hemos ido tomando en varias sesiones durante el curso y que es una recopilación de estas estructuras o mecanismos que dan forma al conocimiento y a la construcción de la historia.

Hay imágenes de otros archivos, de sistemas de orden y de señalización, etc.

Es una obra que no está terminada, es decir, que todavía está en proceso y aún se le pueden ir añadiendo más imágenes.

Para realizar este archivo fuimos un día a ver el archivo de la Fundación Antoni Tàpies para que nos explicaran qué era un archivo, cómo se organiza y para qué sirve... Pero, antes de ir, Antònia hizo que nos imagináramos cómo sería aquel espacio en el que se almacenaban muchos documentos que contaban la historia de la Fundación y lo tuvimos que dibujar.

Estos dibujos que veis aquí son los que hicimos antes de visitar el archivo de la Fundación Antoni Tàpies.

Ya para acabar, queremos comentaros que, antes de esta exposición, para Sant Jordi hicimos una intervención sonora en la Biblioteca de Sant Martí de Provençals y en la del instituto. Se trata de una obra que se llama Expurgo #2 y que podéis ir a visitarla y participar en ella. No os explicamos nada más porque la gracia es ir a la exposición y encontrarse con eso. Allí encontraréis la información para saber lo que hay que hacer.

Muchas gracias a todos y todas por venir.”

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La presentación del proyecto se hizo conjuntamente con la residencia del Instituto Joan d'Àustria, en el vestíbulo del auditorio que ambos centros comparten. A esta presentación asistieron alumnos y profesores de los dos centros, así como representantes del ICUB y del Consorcio de Educación de Barcelona y personas relacionadas con el mundo de la cultura.