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PRESENTACIÓN DE KASPAR HAUSER

Erick Beltrán propone un proceso de reflexión e investigación en torno a la percepción y el conocimiento del mundo. Toma como hilo conductor la figura de Kaspar Hauser, personaje histórico que hasta los dieciséis años vivió encerrado en una habitación sin aberturas, sin mantener ningún contacto con personas, y que liberaron en una plaza de Núremberg. La primera aproximación al personaje consiste en hacer un retrato con barro imaginando cómo debía de ser su rostro.

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LA PERCEPCIÓN DEL MUNDO: LA VISIÓN, LA PERSPECTIVA

Uno de los principales motivos de reflexión del proyecto es el cuestionamiento sobre la percepción del mundo. A partir de pequeños ejercicios también se ponen en cuestión varios mecanismos de representación del mundo y se reflexiona sobre ello. Cuestiones como la perspectiva, el color o la forma son tratadas de manera muy sencilla pero incisiva, con pequeños ejercicios prácticos en cada sesión de trabajo.

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OBJETOS ANIMADOS / INANIMADOS

Kaspar Hauser no diferenciaba los objetos animados de los inanimados, y este hecho también es un motivo para la reflexión. Erick Beltrán incorpora también todo el relato sobre los personajes legendarios que están entre la vida y la muerte y propone realizar una pequeña animación poniendo en juego esta cuestión.

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VISITA A ÈRIC VILLALÓN

Para profundizar en la reflexión sobre la percepción y la representación de la realidad, se invita a una persona ciega (con un 5 % de visión) vinculada al mundo de la fotografía. Los estudiantes preparan el diálogo apuntando varias preguntas que quieren plantear sobre el modo en el que Èric Villalón percibe el mundo, cómo se relaciona con él y cómo puede acercarse a él mediante la fotografía.

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VISITA AL MACBA

La visita al MACBA empieza con una reflexión sobre la obra de Erick Beltrán Enciclopaedia. Se leen fragmentos de la obra y se comentan cuáles son las propuestas que realiza el artista sobre el conocimiento que tenemos del mundo: de qué manera delimitamos lo que es verdadero y lo que no lo es. Seguidamente se comentan otras obras de la colección en las que se plantean cuestiones similares o afines a la temática.
Sobre la visión: el proyecto continúa con la investigación sobre la visión animal. Este análisis abre todo un ámbito de percepciones desconocidas que permite encarar una reflexión más profunda sobre si se puede o no determinar qué es real.

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DIAGRAMAS. EL PALACIO DE LA MEMORIA

Erick Beltrán propone diagramar todas las acciones, los ejercicios y las búsquedas que se han hecho a lo largo del proceso con el fin de que queden organizados y se puedan recoger en una publicación. Cada estudiante clasifica los elementos trabajados a lo largo del curso a partir de un esquema previo: el plano de su casa. En un segundo momento se unifican todos los diagramas en un solo esquema.

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LA PUBLICACIÓN: CARTAS A KASPAR

Finalmente, el conjunto de materiales generados se organiza en función de un esquema que reproduce el cuerpo de Kaspar Hauser. Para definir el diseño se cuenta con la colaboración de Eduardo Barrera, que propone posibles maneras de organizar los materiales para su edición. A partir de estas propuestas, Erick Beltrán y los estudiantes definen la forma de la publicación.

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MIREIA c. SALADRIGUES: REVISIÓN DE KASPAR HAUSER

Mireia c. Saladrigues se incorpora al proceso de trabajo y los estudiantes le explican y le muestran lo que han estado trabajando con Erick Beltrán. Mireia c. Saladrigues propone un formato diferente de trabajo: la acción artística.

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PREPARACIÓN DE LA PERFORMANCE

Se visionan y se comentan acciones artísticas de varios autores para ver qué posibilidades y qué registros ofrece este formato de creación. En un proceso de lluvia de ideas, los estudiantes proponen acciones en torno al personaje de Kaspar Hauser. Una vez definidas las acciones se inicia un proceso de elaboración de los materiales necesarios para realizarlas.

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ACCIONES EN EL BARRIO

A lo largo de dos días se desarrollan nueve acciones diferentes en el instituto y en el barrio:

#1 PANTONE DE PIELES
#2 UN CABALLO
#3 ¡NO MÁS KASPAR HAUSER!
#4 GENTE FALSA
#5 APRENDIENDO_1
#6 ESCRIBIENDO UN RAP DEL REVÉS
#7 EN SOCIEDAD
#8 DENTRO DE LIBROS
#9 APRENDIENDO_2

Las acciones se documentan con fotografías y con un filme.

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PRESENTACIÓN EN FABRA I COATS - FÁBRICA DE CREACIÓN

Presentación conjunta de Cartes a Kaspar y la instalación de las fotografías y el filme que recoge las acciones. En la presentación los dos artistas, la profesora y los alumnos explican los procesos de creación que han desarrollado a lo largo del curso.