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Luís Tabuenca EN RESiDENCiA en el Instituto Escuela Antaviana
La propuesta quiere ayudar a los participantes a adquirir una serie de herramientas relacionadas con el desarrollo de la creatividad sonora y el diálogo interdisciplinario.
Mediante juegos sencillos, se desarrollará la escucha sonora, la exploración tímbrica, la improvisación y la composición musical colectiva.
Los juegos permitirán que los participantes interroguen sobre la definición de música, partitura, tiempo y espacio, y reevalúen los papeles del compositor, el intérprete y el público.
Al terminar cada sesión de trabajo, se invitará al alumnado a comentar las experiencias, formular preguntas, expresar dudas y compartir ideas.