Makea Tu Vida EN RESiDENCiA en el Instituto Maria Espinalt

Rehogar: presentación de los modos de trabajo

La primera sesión con los creadores de Makea tu vida se desarrolla en Fabra i Coats con motivo de la exposición Rehogar. La visita permite presentar las formas de trabajo del colectivo de creadores, centrado en la reutilización y el reciclaje de materiales y en el diseño colectivo y compartido.

Visita al instituto y construcción de un elemento

Teniendo en cuenta que el diseño siempre se pone en relación con una necesidad, se hacen algunas visitas comentadas al instituto para mostrar a los creadores los espacios de trabajo, los espacios compartidos, etc. Rápidamente se detecta que sería importante tener taburetes para los espacios de descanso y se propone construirlos.

Construcción: cuestiones que tener en cuenta

Este primer ejercicio de construcción permite presentar muchísimas cuestiones que serán muy relevantes a lo largo del proceso: los planos, las dimensiones, el trabajo a escala, los materiales y las herramientas y los espacios de trabajo. Se construyen taburetes a partir de planchas de cartón reutilizadas.

Visita al Museu del Disseny

A lo largo de toda una mañana, el grupo de alumnos visita el Museu del Disseny. La visita, concebida junto con el servicio pedagógico del museo, tiene diferentes partes: visita a la exposición La vida del objeto, trabajo en grupos y lluvia de ideas sobre el instituto, y consulta de un fondo bibliográfico especializado relacionado con temas de construcción y reciclaje, materiales reutilizados y diseño colectivo.

El reciclaje, la reutilización

Conocer la vida de los objetos y los materiales y tomar conciencia de su duración y su uso es uno de los objetivos de la visita a Andròmines, una planta de reciclaje y recuperación de materiales ubicada en Montcada y Reixac. La visita permite conocer las posibilidades de reciclaje de los materiales más comunes a la vez que descubrir las posibilidades de reutilización de objetos que todavía tienen recorrido.

Construcción de lámparas

La luz y la importancia que tiene para los espacios es una cuestión que surge en una de las sesiones, y se decide hacer una propuesta de creación de lámparas con materiales reciclados o reutilizados. En un primer momento las lámparas se proponen a partir de la construcción de estructuras con CD, pero rápidamente son muchos los alumnos que proponen nuevos modelos con otros materiales, las proyectan y las realizan.

Pensamos y construimos un expositor

Una vez construidas las lámparas, se monta un expositor en el instituto a partir de palés de madera. Encima de los palés se colocan las lámparas para compartirlas con el resto de los compañeros. Se decide acompañarlos con unas cartelas explicativas.

Primeras maquetas con materiales sencillos

Con el fin de proseguir con el proceso de concepción de mobiliario, se inicia el proceso de proyectos a partir de dibujo y maquetas. Trabajar de esta manera permite aplicar rápidamente las ideas a posibles muebles y poder hablar de ello con el resto de los compañeros, así como con los profesores y creadores. De esta manera se llega a la conclusión de que las piezas finales serán muebles para el instituto.

Las estructuras modulares

Para construir el mobiliario, los responsables de Makea proponen a un creador que ideó un sistema de construcción modular en los años sesenta. Se trata de Ken Isaacs y sus Living structures. Un sistema de construcción basado en módulos de madera que se mezclan en función de las necesidades. El sistema de montaje, muy fuerte y sencillo al mismo tiempo, permite montar y desmontar siempre que sea necesario y según las necesidades de cada momento.

Trabajamos con madera: conocimientos técnicos

Antes de empezar a construir las piezas y los módulos que el grupo está proyectando, son necesarias unas sesiones dedicadas a las cuestiones técnicas: los renvalsos, los anclajes, la utilización de las herramientas y la seguridad... Todo ello para trabajar con todos los conocimientos.

Diseño y decisión de necesidades

Las sesiones previas a la construcción son de diseño de las estructuras. Se propone escribir las "recetas" para hacer los módulos, es decir, detallar todos los materiales (ingredientes) necesarios, así como la relación entre estos en el montaje. Así, haciendo esta recopilación, se permite montar y desmontar las estructuras y conservar los sistemas constructivos en cada caso.

Construcción

Se dedican las últimas semanas de trabajo a la construcción del mobiliario: medir, cortar, agujerear, montar y acoplar las diferentes piezas para construir los distintos muebles. Se elabora una mesa de trabajo con expositor, un banco para cuatro personas con espacio para almacenamiento, una mesa de trabajo larga, dos estanterías y un carro para trasladar materiales.

Presentación

La presentación se realiza en el espacio del exterior del instituto, donde los alumnos muestran los elementos construidos. También se presentan los documentos con las "recetas" y todo el material de proceso que se ha elaborado para concebir las diferentes piezas.