Paula Bruna EN RESiDENCiA en el Instituto Vapor del Fil

Enviar una carta y recibir otra

Las primeras sesiones de la residencia se inician por correspondencia. Después de haber realizado un poco de investigación sobre el trabajo de la creadora Paula Bruna, el grupo de alumnos le dirige algunas preguntas por carta. Posteriormente, llega como respuesta una larga carta filmada desde Portugal respondiendo a las cuestiones planteadas y mostrando algunas de las maneras que tiene de trabajar en sus procesos de creación. La carta se visiona en el aula y propicia todavía más preguntas.

Cartografiar las exploraciones y libreta de campo

A partir de las primeras sesiones con Paula Bruna, se plantea la pregunta que acompañará todo el proceso: ¿con qué seres no humanos convivimos? ¿Somos conscientes de ello? ¿Los conocemos? ¿Cuáles son los espacios que ocupan? Inicio de las investigaciones en el recinto de Fabra i Coats y registro en la libreta y en un gran mapa expandido que se coloca en el aula.

Comederos para pájaros: con quién convivimos

A fin de observar mejor a algunos de los no humanos detectados, se propone interaccionar con estos seres. Se decide crear unos comederos e instalarlos en diferentes puntos del recinto de la Fabra i Coats para ir observándolos y saber qué especies hay. Estas observaciones se anotan tanto en la libreta como en el mapa.

Cámara endoscópica, grabación sonora, placas de cristal ahumado

Otras formas de registrar y descubrir seres no humanos. Escribir y fotografiar, cartografiar... Se añaden nuevas maneras para registrar la vida no humana: la cámara endoscópica, el registro sonoro y las placas ahumadas sirven para tener constancia de esta vida que no percibimos a simple vista. Estas exploraciones también se registran.

Formas de relacionarse con las plantas

Debido al confinamiento, se plantea una pregunta. ¿Durante el confinamiento, también conviviremos con seres no humanos? ¿Y si tratamos de observarlos, relacionarnos con ellos e ir anotando de manera científica lo que percibimos? De este ejercicio surgirá una pequeña publicación, Maneres de relacionar-se amb les plantes, que recoge todas las propuestas del grupo de alumnos, la realización y las reflexiones a partir de estos días de observación intensa de una planta cercana.

Fina Miralles con MACBA

La visita a la exposición "Soy todas las que he sido. Fina Miralles" se hace tras haberla diseñado juntamente con los equipos educativos del MACBA implicados en la exposición. La exposición plantea numerosas reflexiones y preguntas al grupo de alumnos, que queda muy impresionado por las diferentes propuestas de la artista, muy especialmente por la instalación "Translaciones. Elementos naturales en un espacio no natural. Cama-árbol".

Sesión para el profesorado

Organización de todo el material acumulado para poder hacer una presentación al profesorado del centro. La sesión se desarrolla como un pequeño itinerario guiado en el que el alumnado va planteando las diferentes preguntas que han ido surgiendo a lo largo del proceso. Al final, se explica uno de los descubrimientos del proceso: ¿cuál es el espacio ocupado por no humanos en el recinto de Fabra i Coats? ¿Y el espacio específicamente concebido para ser ocupado por no humanos? Las conclusiones son que cerca del 3 % del espacio es ocupado por no humanos. Este momento es un punto de inflexión y es uno de los puntos de partida para la concepción de la pieza final.

Jardín Botánico Histórico

Visitar un espacio pensado por los humanos para ser habitado por los no humanos: un jardín botánico. Se visita el antiguo Jardín Botánico de Barcelona y se hacen las mismas exploraciones y registros que se han realizado en Fabra i Coats. Las conclusiones y el volumen de registros son muy grandes en un solo día, comparados con todos los llevados a cabo a lo largo del proceso en la Fabra.

Recapitular: referentes para decidir la intervención

Concretar y concebir la acción o intervención final. Se visionan obras de artistas referentes y se decide hacer alguna acción que intervenga de manera directa en el espacio y, a la vez, que sea una reivindicación en favor de los no humanos. La intervención debe permitir abrir un nuevo espacio en el que pueda habitar la vida no humana: primero, plantas y especies pioneras; seguidamente, pequeños animales.

Reunión con la Mesa del recinto de Fabra i Coats

Se presenta la propuesta en una reunión de la Mesa del recinto de Fabra i Coats, a la que asisten diferentes técnicos, responsables y trabajadores de distintos ámbitos del recinto. También asisten dos alumnos acompañados por el profesor y la creadora Paula Bruna, a fin de poder explicar y describir la propuesta y que pueda ser estudiada y validada.

Maquetas con barro y cemento

Hay que continuar con la concepción de la intervención: dibujos y maquetas que van definiendo lo que posteriormente será ‘un carril para no humanos’. Las maquetas realizadas con cemento y barro permiten experimentar de qué modo las semillas pueden vivir y germinar en este entorno tan presente en la Fabra y con el cual habrá que trabajar.

Una intervención que también es una reivindicación

La vertiente reivindicativa de la propuesta también implica la realización de varias pancartas con lemas en defensa de los no humanos, con la intención de generar conciencia en los no humanos. Una de estas pancartas "se planta", es decir, se escriben las palabras con semillas que después germinarán.

No hauria de dir "humanos"?

Hacer un agujero

Una vez obtenido el permiso, hay que abrir un agujero, sacar cemento, mover escombros... La intervención se ubica en una de las calles interiores del recinto de Fabra i Coats, delante de la actual sede del Instituto Vapor del Fil. En esta calle hay un carril bici, un carril para personas, para vehículos... y habrá un carril para no humanos de más de veinte metros. Se inician las tareas necesarias para poder poner tierra fértil donde puedan crecer plantas. 

Sembrar y plantar

Poner tierra fértil, sembrarla con semillas de especies pioneras y plantar diferentes plantas autóctonas y resistentes. Con el asesoramiento del programa de biodiversidad de la Dirección de Espacios Verdes y Biodiversidad y Ecología Urbana, se definen las especies y la manera de distribuirlas a lo largo del carril.

Presentación y manifestación

La exposición "Plantéatelo" se realiza en una de las salas polivalentes de Fabra i Coats el viernes 11 de junio. En la sala se muestran partes del proceso, pequeños proyectos, las libretas, las pancartas y el mapa expandido. Asisten compañeros, familiares, profesores y otras personas de la cultura y colaboradores en el proceso de creación. La presentación se realiza en pequeños grupitos, de manera que los visitantes siguen un itinerario. Al cabo de un rato, el grupo de alumnos, el profesor y la creadora cogen las pancartas para liderar una comitiva de gente hasta el carril para no humanos. Allí, se distribuyen bombas de semillas Nendo Dango para extender la acción reivindicativa y generar nuevos espacios para no humanos en la ciudad.