“LA IMAGEN”

Partimos de la palabra imagen. La imagen exterior y la imagen interior (refiriéndonos a la moda, los canales virtuales, la televisión, las artes visuales, etcétera, y, en el otro extremo, la capacidad interior de imaginar, resolver, pensar o reflexionar).

 

“LA FOTO Y LA REALIDAD”

La foto como una captura de la realidad, una cosa que existe antes que la palabra. Como el cuerpo, que existe antes que la palabra.

La imagen verdadera. La imagen que muestra. La imagen que miente. La imagen falsa. La imagen que refleja y explica. La imagen que censura. La imagen que provoca. La imagen que reconcilia.

La foto estática y la foto viva.

La foto que construye y la foto que destruye.

La imagen y la ficción.

Y, como contrapunto, el cuerpo real, el cuerpo físico. El movimiento y la danza como lenguaje.

 

Propuesta/planteamiento del proceso:

Inicialmente queremos dedicar tiempo a conocer el lenguaje del cuerpo, de nuestros cuerpos, desde pautas individuales sencillas hasta pautas a dos o en grupo.

Queremos desarrollar un trabajo que siempre respete las condiciones personales, las singularidades y las diferencias de todo el mundo. Trabajaremos en todo momento desde la posibilidad y la limitación particular de cada persona.

Deseamos concienciar sobre el cuerpo propio, el de los demás, el espacio y la observación global, y así poder trabajar en equipo y utilizar nuestras fuerzas dentro de un colectivo.

Inevitablemente, ahora mismo estamos en la era de la imagen, de la invasión y el bombardeo visual, por lo que aprovecharemos fuentes actuales como Instagram, TikTok, vídeos, videoclips, etcétera, y al mismo tiempo aprovecharemos archivos y canales antiguos, y varias fuentes históricas y artísticas del lenguaje de la comunicación visual, como fotos, revistas, catálogos, etc.

Queremos dar herramientas para aprender las múltiples oportunidades que ofrece el arte de observar una imagen y poder entenderla desde perspectivas amplias y variadas.

La finalidad es ofrecer un terreno donde el alumnado pueda cuestionarse en el plano personal, así como cuestionar el entorno, el mundo, la vida y obtener herramientas para conocerse mejor a sí mismos, respetarse entre ellos y aprender a estar a favor de un trabajo colectivo y constatar la importancia del individuo en un grupo, en la sociedad.

¿Cuál es la razón para mover? ¿Para moverse? ¿Hacia dónde moverse? ¿Desde qué referencia me muevo? ¿Qué comunico? ¿Cómo comunico?

A partir de aquí, trabajaremos siempre con el motor creativo de la imagen/foto para explicar una infinidad de posibilidades y hacer trabajar la imaginación, la fantasía, el cuerpo, el hecho de ir más allá de la imagen inicial.

“Una imagen vale más que mil palabras”. ¿Sigue vigente esta frase en nuestra era? ... Hagámonos preguntas, muchas preguntas, y vayamos más allá de nuestras primeras interpretaciones.

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Los procesos de creación y las obras resultantes de cada residencia son presentadas públicamente al finalizar cada edición. En este espacio podréis encontrar su descripción, el registro documental y toda la documentación de archivo. 

A lo largo del curso se pueden seguir los procesos de creación mediante los blogs de EN RESiDENCiA.