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Urati laboratori EN RESiDENCiA en el Instituto Escuela Eixample
www.instagram.com/urati_labUrati laboratori
Urati Laboratori nace en el año 2020 con el objetivo de formar un laboratorio de investigación escénica enfocado en la creación desde el ámbito escenográfico. Trabajamos en procesos de creación largos donde el objetivo principal no es la presentación de propuestas cerradas sino la investigación a partir de conceptos comunes. Los miembros de la compañía provenimos de los márgenes de la escena, formado por escenógrafos, artistas plásticos y sonoros, creadores audiovisuales, investigadores tecnológicos y teóricos de la filosofía. Nuestra primera propuesta en esta línea es Tardígrados, una investigación sobre el concepto del territorio y la fugacidad de la memoria de los espacios que habitamos, a partir de una instalación que mezcla atmósferas sonoras, un paisaje orgánico y dispositivos de realidad virtual, en colaboración con entidades sociales y de personas mayores del territorio que habitamos. Empezamos teniendo la colaboración del Festival SALMON, posteriormente del Teatre L'Artesà, y más adelante continuaron la investigación con el apoyo de las residencias de El Konvent y Estruch de Sabadell. Nuestra segunda propuesta es No hay tierra más allá, una investigación sobre el concepto de la migración dentro de nuestro mundo virtual, con una puesta en escena en colaboración con diferentes entidades y colectivos de inmigrantes del territorio.
La compañía Urati Laboratori nace con la voluntad de explorar "en tiempo real" el choque entre el mundo virtual y el mundo corporal. Este fenómeno es sin duda el motor principal de la investigación tanto artística como teórica que enfrenta la compañía en todos sus proyectos, con un claro enfoque generacional, pues las personas que hemos nacido y crecido a caballo del nuevo milenio nos enfrentamos a la desintegración de la materialidad en todos sus ámbitos (corporales, tecnológicos y sociales). Esta realidad inherente es la que nos lleva a trabajar en nuestras investigaciones en la búsqueda de nuevos lenguajes haciendo uso de elementos tecnológicos de diversa índole (tales como la realidad virtual, el uso de tecnologías de computación, el desarrollo de software libre o la investigación con avatares virtuales, entre otros), Todo con la intención de apropiarnos de la tecnología desarrollada por los poderes económicos y ponerla al servicio de la ciudadanía, una ética hacker aplicada en la escena que persigue el reagrupamiento de las nuevas comunidades aparecidas y por aparecer en el siglo XXI. Por este motivo, nuestras propuestas se enfocan siempre desde una visión social, buscando unir la investigación de vanguardia tanto artística como tecnológica con las comunidades diversas invisibilizadas y al margen del sistema. Urati es, ante todo, un laboratorio de investigación. Esto se traduce en que aplicamos a nuestras lógicas de trabajo un enfoque lejos de las dinámicas de producción que se aplican tanto en ámbitos artísticos como científicos, buscando generar una investigación constante huyendo de una lógica de producción-exhibición y profundizando en las dinámicas que caracterizan a un grupo de investigación, basadas en el trabajo colaborativo, transversal, horizontal, suprimiendo las jerarquías y enfocados en la búsqueda y la curiosidad por todo lo desconocido y por descubrir.
En el proyecto Eterns profetes de la fatalitat, Urati está integrado por Albert Chamorro, Marta Lofi y Sergio Camacho.
Presentación actualizada en septiembre de 2022
Instituto Escuela Eixample
https://www.ieeixample.cat/Segunda participación consecutiva del Instituto Escuela Eixample en EN RESiDÈNCiA. Tras el proceso de creación de David Franch, con la mediación del Teatre Lliure, este año participan en el programa con un grupo de alumnos de tercero de ESO.
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La creación contemporánea es el eje articulador del proyecto educativo del Instituto Escola Eixample, creado en 2020 a partir de la integración del antiguo Colegio Inmaculada Concepción en la red pública de centros educativos de Barcelona, en un barrio con alta demanda de plazas públicas.
Presentación actualizada en septiembre de 2024
Participantes
Alumnos de 3º de ESO
Profesoras
Marta Arteaga i Eva Suàrez
Comisariado y coordinación
Centre de les Arts Lliures de la Fundació Joan Brossa
Dirección
Instituto de Cultura de Barcelona
Consorcio de Educación de Barcelona